高中生物选修三提纲胚胎工程
高中生物选修三提纲胚胎工程
从受精卵谈起
个体发育分为胚胎发育（受精卵发育成幼体）和胚后发育（幼体到成体 包括变态发育）
受精作用：精卵识别（同种动物精子卵细胞表面有特异性互相识别的蛋白）、精子附着于卵膜、精卵质膜融合
胚胎发育过程（受精卵-卵裂期（卵裂球 每个细胞都有全能性）-囊胚期-原肠胚期（最关键）-组织器官、系统（组织器官形成期）-胎儿）
囊胚（胚泡）：外表为一层扁平细胞，称滋养层，发育成胚胎的附属结构或胚外结构（胚盘）。内细胞团不断增殖分化将发育成完整的胚胎。内细胞团的细胞为胚胎干细胞，是一种未分化的细胞，具有发育全能性，能分化出成体动物的所有组织和器官。
原肠胚的内、中、外三个胚层逐渐分化形成各种器官原基。
胚胎工程
胚胎工程通常指各种胚胎操作技术
研究对象通常限定于高级脊椎动物，特别是哺乳动物。
体外受精、胚胎体外培养
体外受精：
1.将成熟的精子放入培养液中培养，使精子达到获能状态，这样才能够穿入卵细胞内部
2.从卵巢中获得次级卵母细胞。常用方法：卵巢经超数排卵处理后用超声监视器确定卵泡位置，插入穿刺针吸取卵泡液，取出卵母细胞，在体外进行人工培养，促其成熟。
3.获能的精子和成熟后的卵细胞在体外合适的环境下共同培养一段时间，便可受精
4.培养，植入或着床。移植的最适时间：发育到8细胞以上的胚胎（早期囊胚）
胚胎体外培养：通过人工创造的环境，对获取的早期胚胎进行体外培养。
由于胚胎不同发育时期生理代谢的需求不同，需配置一系列含有不同成分的培养液，用以培养不同发育时期的胚胎。
胚胎移植（借腹怀胎）
由于无法进行全体外培养，目前，胚胎移植成为胚胎工程中获得后代的唯一方法。
实质：早期胚胎在相同的生理环境下空间位置的转移。
过程：一头母畜（经济价值高、遗传性状优良）发情超数排卵并经配种后，在一定时间内从其生殖器官中（输卵管和子宫角）取出早期胚胎，进行遗传学诊断后，分别移植到另外一头与供体同期发情排卵、未经配种的母畜（一般品种）的相应部位（输卵管或子宫角），在受体子宫着床。
胚胎分割
借助显微操作技术将早期胚胎（囊胚及囊胚前）切割成几等份（囊胚内细胞团需均等分割），再移植到代孕母子宫中发育，产生同卵多仔后代（表现性可能不同 变异）的技术
基本过程：将发育良好的胚胎移入含有培养液的培养皿中，在显微镜下用切割针或切割刀把胚胎分散开，或用酶处理等方式将卵裂球中的细胞分散开；分割的胚胎或细胞直接移植给受体，或在体外培养到囊胚阶段再移植。
胚胎干细胞
胚胎干细胞培养
胚胎干细胞是一种未分化的细胞，具有发育全能性和二倍体核型。在适当条件下可被诱导分化成多种细胞、组织。
培养胚胎干细胞的关键是需要一种培养体系。这种体系必须能促进胚胎干细胞生长，同时还要抑制胚胎干细胞的分化。在培养胚胎干细胞时，首先要在培养皿底部制备一层细胞，称为饲养层（胚胎成纤维细胞：无增值能力，可以分泌一些能抑制细胞分化的物质），再将干细胞接种在饲养层上。把胚胎放在培养液中继续培养，直到内细胞团突出饲养层外，然后用酶消化或机械剥离内细胞团，再把它用酶消化成单个细胞，置于新鲜培养液中培养。
胚胎干细胞核移植
指把胚胎干细胞核移植到去核的卵细胞中，经过胚激活、胚胎培养、胚胎移植后直接由受体完成克隆动物的技术。
作用
胚胎干细胞可以进行基因敲除，获得基因敲除动物，如用基因敲除手段可以获得适合人体移植的猪器官，减弱或消除排斥反应；人体的胚胎干细胞可以转变为人体的任何一种细胞和组织，利用这一特性可以培育用于移植的细胞、组织和器官；通过胚胎干细胞，我们还可以在试管中改良并创造动物新品种，再结合基因工程等技术培育出生长快、抗病力强、高产的家畜品种，生产有价值的动物等。
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